荣誉资质
 

   “龙语语文”秉着“加快普及信息技术教育,全面提高教师和学生运用信息技术的能力,实现信息技术与教育教学的有机结合”的目标,从立题之日起,便受到了教育界与媒介的广泛关注。同时,也以其对促进备课效率及教学质量提高的影响,得到了一线教师的充分肯定和认可。
一、 “龙语语文”在全国2000多所学校进行应用的过程中,得到了人民日报、中国教育报等主流媒体的颇多关注、报道。

1.2010年5月30日,人民日报对“龙语语文”进行了题为《“龙语语文”使语文教学步入信息化》的报道。


2.2010年6月9日,中国教育报对“龙语语文”进行了题为《信息技术如何有效促进新课程教与学?》的大幅报道,该报道受到了教育界的较大关注,掀起了将“信息技术”与“高效率教学”紧密结合的热潮。



3.新华网、人民网、新浪、网易、腾讯、TOM网等教育频道,报道了《用知识库推动教育信息化》、《“龙语语文”使语文教学步入信息化》等文章。

二、所获殊荣、肯定
1、2007年10月,龙语语文参加全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《有效应用信息技术促进新课程教与学的研究》。

2.2008年10月,作为中国教育学会推荐的优秀成果,“龙语语文”荣获“中国教育信息化应用创新奖”和“中国教育信息化突出贡献奖”。

3.2008年12月,中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长、人民教育出版社编审崔峦老师在对“龙语语文”的仔细研究的基础上,欣然题词:

4.2009年5月,龙语语文通过“中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会”正式鉴定。